NOTA DE PRENSA
ALUMNOS DE 12 AÑOS DEL COLEGIO DE SAN FRANCISCO DE PAULA GENERAN EN 48 HORAS IDEAS DE NEGOCIO QUE IMPACTEN EN MILLONES DE PERSONAS
-El campus EUREKA! SFP Startup Days permite a los estudiantes potenciar la generación de ideas y el desarrollo de modelos de negocio sobre retos globales como salud, seguridad, energía, espacio, comida, educación y gobernanza.
-Los proyectos más destacados fueron el desarrollo de un paraguas deportivo que ayude a los deportistas a protegerse de la lluvia; una máquina para recoger material reciclable como papel, plástico y electrodomésticos que recompense económicamente a quien la utilice; o un dispositivo para la boca que ayude a combatir la deshidratación de las personas que no pueden beber fácilmente.
-Los alumnos trabajaron en equipo asumiendo todos los roles y departamentos de una empresa.
ALUMNOS DE 12 AÑOS DEL COLEGIO DE SAN FRANCISCO DE PAULA GENERAN EN 48 HORAS IDEAS DE NEGOCIO QUE IMPACTEN EN MILLONES DE PERSONAS
-El campus EUREKA! SFP Startup Days permite a los estudiantes potenciar la generación de ideas y el desarrollo de modelos de negocio sobre retos globales como salud, seguridad, energía, espacio, comida, educación y gobernanza.
-Los proyectos más destacados fueron el desarrollo de un paraguas deportivo que ayude a los deportistas a protegerse de la lluvia; una máquina para recoger material reciclable como papel, plástico y electrodomésticos que recompense económicamente a quien la utilice; o un dispositivo para la boca que ayude a combatir la deshidratación de las personas que no pueden beber fácilmente.
-Los alumnos trabajaron en equipo asumiendo todos los roles y departamentos de una empresa.
Sevilla.- Sevilla.- El Colegio Internacional de Sevilla San Francisco de Paula acogió ayer y hoy una innovadora iniciativa, denominada EUREKA! SFP Startup Days, que ha convertido a alumnos de Year 6 (12 años) en emprendedores y generadores de ideas. El objetivo de este programa fue desarrollar durante 48 horas ideas de negocio que impacten en millones de personas enmarcadas en retos globales como salud, seguridad, energía, espacio, comida, educación y gobernanza. Una vez finalizados los proyectos, se realizó una presentación pública para que un jurado compuesto por empresarios y emprendedores decidieran los ganadores.
Los proyectos más destacados fueron el desarrollo de un paraguas deportivo que ayude a los deportistas a protegerse de la lluvia mientras realizan su actividad física favorita; una máquina para recoger material reciclable como papel, plástico y electrodomésticos que recompense económicamente a quien la utilice; un dispositivo para la boca que ayude a combatir la deshidratación de las personas que no pueden beber fácilmente; o una pelota anticaídas.
Los proyectos más destacados fueron el desarrollo de un paraguas deportivo que ayude a los deportistas a protegerse de la lluvia mientras realizan su actividad física favorita; una máquina para recoger material reciclable como papel, plástico y electrodomésticos que recompense económicamente a quien la utilice; un dispositivo para la boca que ayude a combatir la deshidratación de las personas que no pueden beber fácilmente; o una pelota anticaídas.
Durante ambos días, más de 100 alumnos, que contaron con la orientación de mentores, han trabajado en equipo asumiendo todos los roles y departamentos de una empresa y generaron 21 proyectos empresariales durante esta experiencia de emprendimiento intensivo, aprendiendo en este proceso a validar una idea de negocio, a realizar una presentación que impacte, a negociar, a diseñar un logotipo, a crear una página web, a realizar tareas de marketing y a contactar con grandes empresas. Durante EUREKA SFP Startup Days, la tecnología fue clave en el desarrollo de las ideas ya que tuvieron que realizar proyectos aplicables en todo el mundo.
Esta iniciativa, que se repetirá la siguiente semana con alumos de Year 8 (14 años) permitió a los alumnos potenciar la generación de ideas, desarrollar modelos de negocio, utilizar herramientas de diseño y validación, fomentar las competencias emprendedoras y digitales, trabajar en equipo, recibir apoyo de mentores y profesores, realizar presentaciones públicas frente a jurado y vivir una experiencia dinámica y divertida.
Esta iniciativa, que se repetirá la siguiente semana con alumos de Year 8 (14 años) permitió a los alumnos potenciar la generación de ideas, desarrollar modelos de negocio, utilizar herramientas de diseño y validación, fomentar las competencias emprendedoras y digitales, trabajar en equipo, recibir apoyo de mentores y profesores, realizar presentaciones públicas frente a jurado y vivir una experiencia dinámica y divertida.
Esta actividad conecta de lleno con el proyecto educativo del Colegio, que fomenta la autonomía, la responsabilidad y el liderazgo del alumno y gracias al cual se acostumbran a desarrollar y defender sus propios proyectos al incentivar el riesgo y la creación y evitar la penalización del fracaso durante el proceso de aprendizaje.
El Programa de Años Intermedios del Bachillerato Internacional, que cursan los alumnos de Year 6, hace hincapié en el desafío intelectual y anima a los estudiantes a establecer conexiones prácticas entre sus estudios y el mundo real, lo que los prepara para alcanzar el éxito en su formación futura y en sus vidas.
Para más información: José Antonio García (95 462 27 27 / 663 410 014)
El Programa de Años Intermedios del Bachillerato Internacional, que cursan los alumnos de Year 6, hace hincapié en el desafío intelectual y anima a los estudiantes a establecer conexiones prácticas entre sus estudios y el mundo real, lo que los prepara para alcanzar el éxito en su formación futura y en sus vidas.
Para más información: José Antonio García (95 462 27 27 / 663 410 014)